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AC08-04. Análisis, diseño, desarrollo e implantación del producto formativo e-learning: Curso de Hidrógeno y pilas de combustible
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Fuente: Servicio Navarro de Empleo. Estudio realizado por OPENAULA.
Resumen:
El e-learning pretende desarrollar un modelo de formación en el que apoyándose en las nuevas tecnologías de la información y comunicación, principalmente Internet, se facilite a las personas la adquisición de competencias profesionales, en un ambiente de aprendizaje activo y constructivo.
Se pretende:
- Apostar por la formación en el estudio de nuevas formas de generación de energía, sector que se esta revelando como uno de los motores de la economía Navarra.
- Apostar por un nuevo sistema formativo que permite combinar a los trabajadores de este sector, su trabajo diario con la formación y reciclaje en la materia.
- Apostar por un nuevo modelo formativo con una metodología ACTIVO PARTICIPATIVO a través de Internet y las nuevas tecnologías.
- Convertir a Navarra en un referente nacional en formación en tecnologías del Hidrógeno y permitir llegar a alumnos de toda España a través de la formación online.
Objetivos del estudio:
El objetivo de este proyecto ha sido el de crear y desarrollar un producto formativo en formato e-learning, que pasará a ser parte integrante del Curso oficial que será impartido en modalidad on line para la formación en Energías Renovables en Navarra.
El proyecto se enmarca dentro de las nuevas modalidades de formación (teleformación) e inmerso en este nuevo modelo social al que se denomina SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Ámbito de análisis del estudio:
Comunidad Foral de Navarra.
Si le interesa este estudio, puede solicitarlo a través del apartado "Peticiones de Información" del menú principal.
