La Dirección General de Paz, Convivencia y Derechos Humanos ha organizado un ciclo de tres talleres online que tiene como objetivo formar a la sociedad para mejorar su capacidad de resiliencia, para identificar, prevenir y abordar situaciones conflictivas o potencialmente conflictivas. Se trata de una actividad que, ante la pandemia generada por la COVID-19, pretende incentivar la generación de  opinión y discurso en torno  al nivel individual o social de responsabilidad con el fin de construir una sociedad fuerte y cohesionada.

El ciclo, que completa la oferta formativa que la dirección general ha puesto a disposición de la ciudadanía desde agosto, está dirigido principalmente a la comunidad educativa y familias, y abordará temas como el acompañamiento en el desarrollo de la resiliencia a menores, o la construcción de la resiliencia en comunidades educativas.

El primer webinar será el 22 de octubre bajo el título “Resiliencia basada en valores. Presentación propuesta formativa”. El segundo, denominado “Acompañando en el desarrollo de la resiliencia a menores”, se desarrollará el 5 de noviembre y el tercero, “Construyendo la resiliencia en las comunidades educativas”, será el 19 de noviembre. Todas las sesiones se desarrollarán a través de la plataforma Zoom entre las 16:00 h y las 17:00 h. Las inscripciones ya están abiertas y pueden formalizarse a través de pazyconvivencia@navarra.es o  bizikidetza@navarra.es

Taller online y exposición

La dirección general desarrolla desde agosto actividades con el objetivo de aumentar la capacidad de resiliencia de la ciudadanía. Así, dentro del Plan Reactivar Navarra / Nafarroa Suspertu, se programó un taller online dirigido a público adulto y una exposición virtual dirigida a público infantil.  Ambas propuestas continúan disponibles en la página web de la dirección general.

En concreto, el taller online “Resiliencia basada en valores”, pretende fomentar la capacidad de resiliencia de la sociedad en el momento actual, en el que este concepto se convierte en una herramienta indispensable para extraer aprendizajes. A través del taller se quiere trasladar que, más allá de la mera superación o supervivencia, es una oportunidad de basar dichos aprendizajes sobre valores fundamentales para la convivencia, como son la autoconciencia, la cooperación o la perseverancia. A día de hoy, más de 2.000 personas han accedido al taller.

Por su parte, la actividad “Caminos a la escuela, mi historia, la nº 11” es una propuesta dirigida al público infantil, en la que se propone conocer de forma virtual la exposición “Caminos a la escuela” y a continuación trabajar un panel donde exponer los sentimientos, las sensaciones, las dificultades vividas durante los meses en los que los niños y niñas navarras no han podido acudir a la escuela.