El Consejo Escolar de Navarra ha organizado para los próximos días viernes 13 y sábado 14 de noviembre en el campus de la UPNA en Tudela las jornadas “Debate educativo: PISA como punto de partida”, un encuentro que va a reunir a ponentes especializados, profesionales de la educación, representantes del profesorado navarro de las redes pública y concertada de los diferentes modelos lingüísticos, y de las asociaciones de madres y padres del alumnado. El objetivo del encuentro es ir más allá de la lectura de los resultados de una evaluación internacional y favorecer un análisis más amplio de las circunstancias que condicionan el aprendizaje del alumnado.

Las XXXV jornadas del Consejo Escolar de Navarra tendrán lugar esta vez en Tudela, en el Salón de Actos del campus de la UPNA, donde el objeto de análisis, reflexión y debate va a ser la evaluación internacional de PISA y todo lo que conllevan sus resultados. El pasado mes de septiembre el consejero de Educación, Carlos Gimeno, compareció a petición propia en el Parlamento Foral para dar una información detallada de los resultados del informe PISA 2025 conocidos días antes, y anunció ya en ese momento que iba a solicitar al Consejo Escolar de Navarra que organizara unas jornadas específicas sobre esta evaluación internacional, sus resultados y las circunstancias que rodean a la prueba y al sistema educativo.

El encuentro de Tudela sobre PISA, cuya apertura correrá a cargo de la Presidenta de Navarra, María Chivite, nace con la voluntad de generar espacios de reflexión compartida, plurales y fundamentados, que permitan analizar la realidad educativa actual y profundizar en los factores pedagógicos, organizativos y sociales que intervienen en la educación, las condiciones en las que se desarrolla la labor del profesorado, la participación de las familias, y los desafíos a los que se enfrenta actualmente el sistema educativo.

Para ello, el Consejo Escolar ha preparado un amplio programa de intervenciones en el que se incluye la presencia de expertos como Joaquín Vera Moros, Manuel Fernández Navas, Charo Sádaba, Laura Cuesta, José Saturnino Martínez García, Ismael Sanz, Mariano Fernández Enguita o Ainara Zubillaga. Sus ponencias van a dibujar un abordaje plural del fenómeno PISA analizando aspectos como la esencia misma de la prueba evaluativa, el uso de la tecnología dentro y fuera del centro escolar, el impacto de las pantallas en la población adolescente y joven, o las evidencias limitadas de sus resultados y las conjeturas disparadas que se ofrecen de ellos, sin olvidar una reflexión desde y para la práctica docente al hilo de la prueba y sus implicaciones.

Asimismo, en estas jornadas se van a presentar los resultados de Navarra en el informe PISA 2025 a cargo de Alberto Urrutia Lecumberri, jefe del Servicio de Inspección del Departamento de Educación, y se va a hablar de qué dicen los resultados de PISA 2025 en Navarra y qué medidas tienen evidencia para mejorarlos.

También el profesorado navarro y representantes de las apymas tendrán su presencia en estas jornadas a través de una mesa redonda en la que, con una mirada compartida, expondrán sus opiniones profesores y profesoras de centros públicos y concertados navarros que articularán una mirada compartida al sistema educativo foral. Las jornadas serán clausuradas el sábado por el consejero de Educación, Carlos Gimeno.

El Consejo Escolar de Navarra impulsa las jornadas sobre PISA en la convicción de que los retos educativos son complejos y no admiten explicaciones simplistas ni soluciones aisladas, sino conocimiento, diálogo y la implicación de todos los sectores que forman parte de la comunidad educativa identificando las dificultades y las oportunidades de mejora. Uno de los objetivos de este encuentro es el articular grupos de trabajo en el seno del Consejo para el diseño de propuestas que fortalezcan las redes de colaboración entre los agentes educativos.

En las jornadas se  pueden inscribir tanto docentes (con certificado) como personas no docentes (sin certificado).