Presentación
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Objetivo
Impulsar y mejorar el rendimiento en el área de lengua inglesa en educación infantil y primaria.
Destinatarios
Profesorado de inglés de los centros públicos de infantil y primaria de Navarra.
Características
- El plan de formación se basa en el currículo de educación infantil y primaria, que incorpora el tratamiento integrado de las lenguas escolares, así como el aprendizaje integrado de lengua y contenidos, y la evaluación diagnóstica que se aplica al alumnado de 3º y 4º de primaria para medir su competencia en lengua inglesa.
- Formación a desarrollar durante el curso 2011-2012.
- Participación voluntaria, que debe contar con el compromiso de los centros y profesorado.
- El profesorado recibirá formación lingüística y tendrá a su disposición propuestas de trabajo para aplicar en el aula, enfocadas hacia una enseñanza de la lengua por competencias. Se propiciará el intercambio pedagógico, la reflexión sobre la aplicación de las propuestas y la difusión y potenciación de buenas prácticas. Estas actuaciones irán siempre encaminadas a la mejora de los resultados del alumnado del centro.
- La formación se iniciará en septiembre con una jornada de presentación.
- Formadores nativos.
- Grupos de trabajo de un máximo de 12, de varios centros escolares.
- Sesiones de tres horas estructuradas en dos partes: una primera de formación lingüística y una segunda, también en lengua inglesa, destinada a la propuesta de materiales y actividades, así como a la reflexión e intercambio de ideas y buenas prácticas.
- Cada grupo se reunirá una vez a la semana, lunes, martes o jueves, en horario de 14,30 a 17,30 aproximadamente.
- Cada grupo tendrá 23 sesiones durante el curso. Éstas tendrán lugar en los Centros de Apoyo al Profesorado del Departamento de Educación (Pamplona, Tudela, Tafalla, Estella y Lekarotz).
Plazo de presentación
Del 25-06-2011 al 04-07-2011
El plazo de solicitud finaliza a las 14.00 horas del día 4 de julio.
En previsión de nuevas incorporaciones de profesorado a los centros en el mes de septiembre, el Departamento de Educación, si quedaran plazas vacantes, podría abrir un nuevo plazo de inscripciones para este curso.
Palabras clave:lengua inglesa, centros públicos, infantil, primaria, formación
